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Problema formării poporului român oglindită în concepţia şcolii Ardelene / Le problème de la formation du peuple roumain, reflété dans la conception de ,,l'Ecole Transylvaine"

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Limba de redactare română
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Excerpt Le problème de la formation du peuple roumain a preocupe au plus haut degré les représantants de ,,l'Ecole Transylvaine". Malgré la conjucture politique défavorable pour le peuple roumain, les intellectuels d'élite de ,,l'Ecole transylvaine" ont formé un front commun qui s'est donné pour tache de défendre les droits de la nation roumaine et de lutter pour qu'elle soit reconnue sur le plan internaţional. Les corifés de ,,l'Ecole transylvaine", Samuel Micu, Gheorghe Şincai, Petru Maior, qui ont étudié à fond les documents des archives de Vienne, Rome, Buda, ainsi que les oeuvres de leurs précurseurs ont expliqué l'origine latine, la continuité et l'unité du peuple roumain. Ils ont émis pour la première fois des nouvelles idées quant au territoire de la formation du peuple roumain, sa continuité dans l'époque des migrations, l'origine autochtone des premières formations politiques.
Ils ont adopté une position bien décidée dans la lutte contre les adversaires de la continuité, sans pour autant s'éloigner des réalités évidentes prouvées par les documents qu'ils ont cités.
Là ou les documents manqaient, des hypothèses ont été émises qui ont été en partie vérifiées par la suite, en pratique, à l'ocasion des fouilles archéologiques.
Les historiens de ,,l'Ecole transylvaine" ont apporté par leur oeuvre une importante contribution pour la clarification de certains aspects très importants de l'histoire du peuple roumain et c'est pourquoi ils peuvent être considérés comme les précurseurs de l'historiographie moderne roumaine.
Paginaţia 347-358
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Titlul volumului de apariție
  • Muzeul Naţional; III; anul 1976